Apprendre efficacement : comprendre les mécanismes qui favorisent les apprentissages
Chaque personne autiste apprend. Mais elle n’apprend pas toujours de la même manière, au même rythme ou dans les mêmes conditions que les autres.…
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Apprentissages de l’autonomie : des stratégies concrètes
Apprendre ne se résume pas à acquérir de nouvelles connaissances. Pour une personne présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), il s’agit surtout de développer des compétences utiles au quotidien, permettant davantage d’a…
Accompagner les comportements : comprendre avant d’intervenir
Les comportements observés chez une personne autiste constituent souvent les aspects les plus visibles de son fonctionnement. Pourtant, ils ne doivent jamais être considérés comme de simples « problèmes » qu’il faudrait supprimer.…
Communication : comprendre avant de chercher à faire parler
Lorsqu’on évoque les difficultés de communication dans l’autisme, on pense souvent au langage oral.…
Observer et évaluer : la première étape d’un accompagnement efficace
Face à une difficulté rencontrée par une personne autiste, il est naturel de vouloir intervenir rapidement. Pourtant, une intervention efficace ne commence généralement pas par une solution, mais par une observation rigoureuse de …
Vie quotidienne
La vie quotidienne peut représenter un véritable défi pour de nombreuses personnes autistes et leur entourage.…
Développement et autonomie
L’autonomie est souvent présentée comme un objectif essentiel de l’accompagnement des personnes autistes.…
Comportements et émotions
Les comportements observés chez une personne autiste sont souvent les aspects les plus visibles de son fonctionnement. Pourtant, ils ne doivent jamais être interprétés isolément.…
Communication et interactions sociales dans l’autisme
La communication constitue l’un des domaines les plus souvent concernés chez les personnes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Pourtant, réduire l’autisme à une simple difficulté de communication serait une vision…
Fonctionnement et particularités dans l’autisme
Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) ne se résume pas à des différences de communication ou d’interactions sociales. Il s’accompagne également de particularités dans la manière de percevoir l’environnement, de traiter les info…