Construire un accompagnement individualisé, utile dans les situations de vie et respectueux des choix de la personne.
Des observations partagées aux ajustements concrets : six entrées pour parcourir les repères pour individualiser l’accompagnement.
Observer les besoins
Croiser les observations, repérer les acquis et choisir des objectifs utiles à la personne.
Rendre l’environnement accessible
Ajuster les conditions sensorielles, l’organisation et les consignes pour faciliter la participation.
Construire les apprentissages
Décomposer les activités, adapter les guidances et vérifier l’utilité des compétences dans la vie quotidienne.
Soutenir la communication
Tenir compte des moyens de compréhension et d’expression, des choix et des refus.
Travailler en partenariat
Associer la personne, les familles et les professionnels ; préparer les transitions sans imposer les mêmes modalités partout.
Évaluer et ajuster
Observer les effets sur les compétences, la participation et le bien-être ; réexaminer les aides et les objectifs si nécessaire.
Les ressources de cet univers
Accompagner la personne autiste
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