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SOMMAIRE DU CONTENU DE LA SERIE SAMI & LOLA (de l'espace Premium) :
- Texte 2 :
- 4 leçons adaptées ([yi] (=UI) de nuit / Y=i comme dans syllabe / le L apostrophe comme dans l’avion / [g] (=GUE) de garage)
- 1 exercice "Assembler les syllabes" (concernées par les leçons) [avec correction]
- 1 exercice de catégorisation GA / GO / GU [avec correction]
- le texte 2 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Etiquettes Personnages" [avec support]
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Texte à trous" [avec supports et correction]
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [yi]
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [g]
- 1 fiche de coloriage animée en Réalité Augmentée
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 3 :
- 2 leçons adaptées (ELLE (=”L”) de elle danse / s=[z] comme dans vase)
- 1 fiche permettant de travailler la distinction IL VS ELLE (initiation uniquement)
- le texte 3 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Etiquettes Personnages" [avec support]
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Texte à trous" [avec supports et correction]
- 1 exercice "Texte 1 à coller" (recomposer mot par mot, avec support, le premier texte)
- le texte 1 sans code couleur (support en soutien)
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [z]
- 2 fiches de coloriage animées en Réalité Augmentée (en lien avec le son [z])
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 4 :
- 1 leçon adaptée (ils (3ème personne du pluriel) en initiation)
- le texte 4 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Etiquettes Personnages" [avec support]
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Texte à trous" [avec supports et correction]
- 1 exercice "Mots du texte 2 à coller" [avec support et correction]
- le texte 2 sans code couleur (support en soutien)
- 1 fiche de coloriage animée en Réalité Augmentée
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 5 :
- 1 leçon adaptée (c = [k] comme dans canard)
- le texte 5 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Etiquettes Personnages" [avec support]
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Texte à trous" [avec supports et correction]
- 1 exercice d'initiation aux questions en QUI (initiation à la notion de sujet et aux réponses aux questions ouvertes)
- 1 exercice de catégorisation de genre (IL VS ELLE)
- un lien vers notre Section Découverte du monde : différencier fille et garçon
- 1 exercice "Texte à trous" [avec supports et correction]
- 1 exercice "Texte 3 à coller" [avec support et correction]
- le texte 3 sans code couleur (support en soutien)
- 1 fiche de coloriage animée en Réalité Augmentée
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [k]
- 3 fiches de coloriage animées en Réalité Augmentée (en lien avec la leçon abordée)
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 6 :
- 2 leçons adaptées (les doubles consonnes comme dans comme / consonne+consonne+voyelle comme dans plastique par exemple)
- le texte 6 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Etiquettes Personnages" [avec support]
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Texte à trous" [avec supports et correction]
- 1 exercice d'initiation aux questions en QUI (initiation à la notion de sujet et aux réponses aux questions ouvertes)
- 1 exercice d'initiation au pluriel dans le sujet (IL VS ILS)
- 1 entraînement de "Repérage rapide des mots"
- 1 exercice "Etiquettes à remplir"
- 1 exercice "Texte à trous" [avec supports et correction]
- 1 exercice "Texte à recomposer"
- le texte 4 sans code couleur (support en soutien)
- 1 fiche de coloriage animée en Réalité Augmentée
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 7 :
- 3 leçons adaptées (un (1) comme dans un arbre / des comme dans des arbres par exemple / les liaisons : par exemple des [z]arbres)
- le texte 7 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Etiquettes Personnages" [avec support]
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Masculin VS Féminin"
- 1 exercice "Singulier VS Pluriel"
- 1 exercice "Etiquettes à trous"
- 4 exercices pour travailler la notion de liaison [supports et corrections]
- 1 exercice "Texte 7 à trous"
- 1 exercice "Texte 5 à recomposer"
- le texte 5 sans code couleur (support en soutien)
- 1 fiche de coloriage animée en Réalité Augmentée
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 8 :
- 1 leçon adaptée ([e] de école par exemple)
- le texte 8 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Le féminin des noms" [avec correction]
- 1 exercice "Le pluriel des noms" [avec correction]
- 1 exercice "Etiquettes à trous"
- 1 exercice "Texte 6 à recomposer"
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [e]
- 3 fiches de coloriage animées en Réalité Augmentée
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 9 :
- 1 leçon adaptée ([ã] de maman par exemple)
- le texte 9 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- une initiation aux invariables
- 1 exercice "Initiation au pluriel des noms et des verbes" [avec correction]
- 1 exercice "Initiation à la dictée"
- 1 exercice "Texte 7 à recomposer"
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [ã]
- 2 fiches de coloriage animées en Réalité Augmentée (en lien avec le son [ã])
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Texte 10 :
- 2 leçons adaptées ([ɔ̃] de avion par exemple ; et le son [ɛ̃] de timbre par exemple)
- le texte 10 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- la règle de lecture
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Texte 10 à trous : dictée"
- 1 exercice sur les codes couleurs
- 1 exercice "Texte 8 à recomposer"
- 1 exercice "Bilan des précédents sons et introduction des futurs sons"
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [ɔ̃] ainsi que [ɛ̃]
- 4 fiches de coloriage animées en Réalité Augmentée (en lien avec les sons abordés)
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Textes 11 :
- 2 leçons adaptées (le son [jɛ̃] de chien par exemple ; et le son [k] de q+u de qui par exemple)
- le texte 11 avec code couleur
- les dessins de l'histoire par chronologie (Illustratrice Emmanuelle Viard-Schirer)
- 1 exercice "Chronologie" avec les dessins isolés (grand format et grande qualité)
- 1 exercice "Dictée de mots sans support visuel"
- 1 exercice de consolidation des connaissances codes couleurs
- 1 fiche leçon adaptée "Le pluriel des noms"
- 4 exercices "Pluriel des noms et des verbes" [avec corrections]
- 1 exercice "Recomposer le texte 9"
- la poursuite de la liste des mots invariables
- l'accès à l'imagier des mots contenant le son [k]
- 1 fiche de coloriage animées en Réalité Augmentée (en lien avec les sons abordés)
- nos fiches de cotations de lecture (pour en évaluer la qualité et adapter ses difficultés)
- Textes 12 à 17 (leçons ; textes et exercices)
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