Notions de mathématiques ET découverte du monde (par ordre d’évolution)

Faire un tri selon un critère donné :

Nous allons ici procéder de la même manière que lors des exercices « distinguer intérieur VS extérieur » : 2 piles distinctes pour tri

Par exemple si l’on cherche à réaliser des tris selon la dimension forme ; il nous suffit de sélectionner et imprimer des images de 2 formes différentes (pour notre exemple : carrés VS cercles) et de réaliser l’activité vous-même pour débuter, en sollicitant progressivement sa participation (n’oubliez pas de renforcer ses participations et réussites)

Vous pouvez même selon le profil (si par exemple votre enfant semble à l’aise avec l’exercice, curieux ou en demande de nouveaux apprentissages, tolérant à la nouveauté …) chercher à généraliser cette compétence de tri en utilisant des supports plus abstraits :

Pratiquez ce genre d’exercices dans des occasions diverses du quotidien (en vous promenant, dans des magasins, sur des objets de la maison …) : il généralisera mieux les acquis et commencera à comprendre que les connaissances sont communes et universelles, et se partagent.

Procédez ensuite de la même manière pour les dimensions taille ou couleurs ou autres.