Travailler l’alphabet : voyelles MAJUSCULES

Notre objectif ici est d’initier un apprentissage de l’alphabet, en développant dans un premier temps les voyelles travaillées en Borel-Maisonny, sous leur forme MAJUSCULE.

Pour ce faire, nous vous conseillons d’utiliser de nombreux supports différents (pour favoriser sa généralisation) : applications tablettes ; dessins animés éducatifs ; peintures ; pâte à modeler ; jeux éducatifs …

Sur notre site vous trouverez à disposition (en téléchargement gratuit pour nos membres : inscription rapide et gratuite) notre roue des voyelles.

Pour l’obtenir en grand format (de la taille d’une page entière) : cliquez ici pour le téléchargement.

Vous pouvez la travailler à l’aide de pinces à linge : je les achète en bois multicolores (vous les trouvez sur internet pour moins de 2€) et à l’aide d’un feutre épais noir, j’écris la lettre MAJUSCULE sur la pince.

L’objectif de l’activité sera placer les pinces correctement sur la roue.

Servez vous des mêmes références couleurs pour l’inscription des lettres (sur les vertes le E / sur les violettes le A / sur les bleues claires le O / sur les bleues foncées le I / sur les rouges le U)

Travailler avec les pinces à linge présente entre autres, l’avantage de développer la pince fine de votre enfant (pouce index, avec intervention du majeur également) : très importante dans la manipulation précise d’objets, ou qui demandent de la minutie. Plus tôt l’enfant expérimentera cette pince lors d’activités de motricité fine, plus il aura de chances de placer ses doigts correctement lors de nombreux gestes du quotidien. Par ailleurs, le travail des pinces à linge permettent de muscler les doigts (de par la résistance que présentent les pinces).

Si vous constatez que l’utilisation des pinces à linge s’avère trop difficile, peu motivant voire rebutant ; vous pouvez préférer l’utilisation de bâtonnets multicolores (2€ pour 70 environ) dont le principe d’utilisation sera le même.

à poser sur la zone de la roue concernée

Travailler en couleurs présente de nombreux avantages.

La couleur est omniprésente dans notre quotidien et joue un rôle dans les apprentissages. Leur reconnaissance est d’ailleurs un attendu de fin de cycle maternelle.

Elles permettent de mieux distinguer des éléments différents et sont utilisées à ce titre comme facilitateur d’apprentissage : nous avons d’ailleurs fait le choix d’exploiter cette caractéristique pour l’apprentissage de la lecture (que vous trouverez dans la section Développer des compétences de lecture).

Une fois que votre enfant sera à l’aise, et présentera des performances stables ; vous pouvez lui proposer cette même activité avec des pinces à linges (ou bâtonnets) de couleur neutre (l’objectif reste le même : placer les éléments -pince avec l’inscription au feutre A par exemple- dans les zones de la roue correspondantes).

inscrivez les lettres MAJUSCULES au feutre épais noir

Téléchargez nos fiches d’activités ici (contient différentes étapes et les fiches de cotations) ou passez à la suite en cliquant sur le lien :

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